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교육정책45

정다운학교란?(개념 및 운영 과정) 안녕하세요 에듀몬입니다. 일선 교육현장에는 기본적 의무교육과정인 초, 중, 고 학교급의 유형 이외에도 각 시도교육청의 교육정책 방향에 따라 다행복학교, 교과교실제 운영교, 과학중점교 등의 다양한 형태들이 있습니다. 이번 시간에는 정다운학교에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1. 정다운학교의 개념 협력교수가 필수적인 요소임에도 불구하고 협력교수의 한계점과 방해 요소들로 인하여 현장에서는 여전히 침체기를 겪고 있어서, 교육부에서는 제도적으로 특수교사와 일반교사 통합교육 협력 모형 개발을 위한 ‘정다운학교’의 시범 운영 및 확대에 관한 ‘제5차 특수교육발전 5개년 계획(’18~’22)’을 발표하였습니다(교육부, 2017). 제 5차 특수교육발전 5개년 계획에 따르면 교육부는 교육과정 운영 내실화 즉, 특수교육대 .. 2021. 11. 2.
혁신학교의 효과성 알아보기(수업운영, 선행연구) 안녕하세요 에듀몬입니다. 지난 시간에는 혁신학교의 개념과 핵심 운영원리에 대해 알아보았는데, 개념적으로 일반학교의 문제점으로 제기된 관료제의 폐해를 극복하기 위한 민주적인 학교체제의 구축과 교사들 상호 간에 배우는 일을 바탕으로 하는 협력적인 관계 형성을 지향하며 이를 위해 학교 조직 문화의 수직적, 관료적 통제 구조를 수평적, 민주적 운영 시스템으로 ‘혁신’하는 학교로 정리할 수 있습니다. 이번 시간에는 혁신학교의 교육적 효과성에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1. 혁신학교의 수업 운영 방향 혁신학교의 핵심 개혁 요점이‘수업 혁신’인 만큼, 실제적인 수업 운영 현황을 확인해 볼 필요가 있는데, 혁신학교를 운영하고 있는 시도교육청에서 제시하고 있는 혁신학교 정의를 바탕으로 수업 혁신의 방향과 운영 현황을 .. 2021. 3. 12.
혁신학교란?(개념 및 운영원리) 안녕하세요 에듀몬입니다. ‘혁신’이란 무엇을 변화시키거나 발전시키기 위하여 행해지는 활동이나 인식의 변환이라고 정의할 수 있습니다. 혁신학교는 이러한 단어의 뜻에 착안하여 교육적 변화를 도모하기 위한 학교라 할 수 있습니다. 이번 시간에는 혁신학교의 개념과 운영원리에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1. 혁신학교의 개념 혁신학교는 경기도를 중심으로 일부 학교에서 교육주체들, 특히 교사들 스스로가 변화를 시도하면서 새로운 학교 만들기, 작은 학교 살리기 등의 이름으로 변화가 시도되었고, 이것이 혁신학교의 모태가 되었습니다. 2009년 이후 혁신학교를 적극적으로 추진하고 있는 경기도는 혁신학교를 통해 무너진 공교육을 정상화시켜 ‘활기찬 학교’, ‘행복한 교실’을 만들어 균형적인 학업성취로 전인적인 성장을 도모하.. 2021. 3. 11.
통합교과 알아보기(개념, 성격, 필요성) 안녕하세요 에듀몬입니다. 2015 개정 교육과정이 학교 현장에 도입되면서 창의융합형 인재를 기르기 위한 다양한 시도들이 이루어지고 있습니다. 그중 하나가 바로 교과 간 벽을 없애는 '통합교과'인데요. 이번 시간에는 통합교과에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1. 통합교과의 개념과 성격 ‘통합교과’의 교육 내용은 교과의 내용을 나누어 가르치는 방식의 한계점을 깨닫고 이를 위한 대책안 중 하나의 수단으로 내놓은 것입니다. 이는 문제, 쟁점, 사고 지능, 범주, 개념 등을 중심으로 교과 간의 학습 내용을 통합 적으 로 재조직하여 가르치는 방식이라 할 수 있습니다. 즉, 각 교과 영역의 경계를 지키지 않는 것입니다. Roberts와 Kellough는 통합교과 교육의 주요 목적을 다음과 같이 정의했습니다. 1) 학습.. 2021. 2. 11.
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