반응형 감성지능4 감성지능의 구성요소 및 감성지능모델 ③: 메이어(J. Mayer), 샐로비(P. Salovey)의 후기모델 안녕하세요 에듀몬입니다. 지난 시간에는 메이어(J. Mayer), 샐로비(P. Salovey)의 초기모델에 대해 알아보았습니다. 그들은 초기 정의에 대한 한계를 보완 및 감정에 대한 사고 과정을 추가하는 작업을 통해 감성지능의 개념을 재정의 내렸고, 초기 모델을 4수준 16요소로 재구성 하였습니다. 이번 시간에는 그 후기 모델에 대해 알아보도록 하겠습니다. 정서의 인식, 평가, 표현 신체상태, 느낌, 사고에 따라 정서를 규명하는 능력 타인이나 그들의 작품 등의 정서를 규명하는 능력 정서를 정확하게 표현하거나 이와 관련된 욕구를 표현하는 능력 정서의 정확성 및 진실성을 구분하는 능력 정서를 통한 사고의 촉진 관계있는 감정에 따라 사고의 우선순위를 매기는 능력 정서와 관련된 판단, 기억을 촉진하기 위해 정서.. 2021. 6. 23. 감성지능의 구성요소 및 감성지능모델 ②: 골먼(D. Goleman)의 감성지능 안녕하세요 에듀몬입니다. 지난 시간에 우리는 메이어(J. Mayer), 샐로비(P. Salovey)의 초기모델에 대해 알아보며 감성지능을 연구한 학자들은 감성지능의 개념과 구성요소를 여러 차원으로 제시하였고, 학자들에 따라 요소들의 구성이 다소 차이가 있다는 것을 알아보았습니다. 이번 시간에는 골먼(D. Goleman)의 감성지능 모델에 대해 알아보도록 하겠습니다. * 골먼의 감성지능 구성요소: 5수준 골먼(1995)은 Gardner(1993)그리고 메이어와 샐로비(1990)의 연구를 바탕으로 ① 자기인식 능력 ② 자기조절 능력 ③ 자기 동기화 ④ 감정이입 ⑤ 대인관계 지능의 구성요소를 5수준으로 제시합니다. 골먼(1995)이 제시한 감성지능의 5수준을 표로 정리하면 아래의 와 같습니다. 구분 감성지능의.. 2021. 6. 22. 감성지능의 구성요소 및 감성지능모델 ①: 메이어(J. Mayer), 샐로비(P. Salovey)의 초기모델 안녕하세요 에듀몬입니다. 감성지능을 연구한 학자들은 감성지능의 개념과 구성요소를 여러 차원으로 제시하였고, 학자들에 따라 요소들의 구성이 다소 차이가 있습니다. 이번 시간에는 메이어(J. Mayer), 샐로비(P. Salovey)의 초기모델에 대해 알아보도록 하겠습니다. * 메이어와 샐로비의 초기 모델 : 3수준 10요소 ‘감성지능’의 개념을 가장 처음 도입하였던 메이어와 샐로비는 감성지능을 ‘자신과 타인의 감성을 점검하고, 변별하며, 사고하고 행동하는데 활용하는 능력’이라 정의하고 구성요소로서 3수준 10요소를 제시하였습니다. 이들이 제시한 3수준은 ① 감정의 인식과 표현 ② 감정의 조절 ③ 감정의 활용으로 표로 정리하면 아래의 와 같습니다. 구분 구성 요소 ① 감정의 인식과 표현 - 자기감정의 언어적.. 2021. 6. 21. 감성지능이론이란?(등장배경, 관점) 안녕하세요 에듀몬입니다. 2015 개정 교육과정에서 6대 핵심역량으로 제시한 역량 중 '심미적 역량'이 있지요. 우리 교육은 그만큼 교육현장에서 심미적 감수성 계발을 위한 감성지능에 대한 관심도가 점점 높아지고 있다고 할 수 있습니다. 이번 시간에는 감성지능 이론의 등장 배경 및 감성지능 이론이 바라보는 관점에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1. 감성지능의 등장배경 ① 지능검사의 한계성 현재의 21세기를 EQ(Emotional Quotient)의 시대라고 본다면, 지난 20세기는 IQ(Intelligence Quotient)의 시대였다고 할 수 있습니다. 그러나 한 개인의 지적인 능력을 객관적으로 수치화하여 교육영역에 큰 기여를 하였던 지능검사 즉, 전통적 개념의 지능 이론이 한계성을 보이며, 그에 대한 .. 2021. 6. 20. 이전 1 다음 반응형
