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교육이론

양육효능감이란?(개념, 자녀에게 미치는 영향)

by 신박에듀 2020. 12. 10.
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안녕하세요 에듀몬입니다. 우리는 학교 현장 및 성장과정에서 아동 및 청소년이 자신이 어떠한 과제에 대해 수행할 수 있다고 믿는 기대감을 자아효능감으로 정의하고 있습니다. 이번 시간에는 부모의 양육태도와 관련하여 자아효능감과 비슷한 개념인 양육 효능감에 대해 알아보도록 하겠습니다.

 

 

1. 양육효능감의 개념

 

  부모의 양육 행동에 영향을 미치고 아동의 발달에 이바지하는 것으로 알려진 양육 효능감이라는 개념은 Bandura의 자아효능감의 개념에서 나온 것으로 자아효능감을 양육의 차원에 적용한 것이라 볼 수 있습니다. 양육 효능감이란 아동의 바람직한 발달과 관련된 행동을 수행하는 능력에 대한 부모 자신의 믿음이며, 어머니가 자녀를 양육하면서 부모로서 자신의 수행능력에 대한 기대와 판단으로서 자녀 양육에 중요한 역할을 합니다. 그러므로 부모가 자신을 양육과 관련된 역할을 수행하는 능력을 갖춘 사람으로 지각하는 정도를 양육 효능감의 정의라 볼 수 있습니다.

  부모의 양육효능감은 적절한 부모 역할을 수행하는 데 있어 주요한 요인이며, 부모로서 자녀를 바람직하게 양육하고 자녀와 관련된 문제 해결에 능력이 있다고 생각하는 부모 자신에 대한 확신감입니다. 이는 부모가 자녀를 잘 양육하고 훈육하며 자녀와 문제가 생겨도 잘 해결할 수 있다는 자신감을 의미합니다.

  EBS 마더쇼크 제작팀(2012)은 양육 효능감을 간단히 표현하면 어머니 역할을 잘할 수 있다는 자신감이고 어머니로서 자기 자신을 믿고 어머니인 나의 자아존중감을 회복하는 것이라고 했습니다. 그러기 위해 우선 어머니는 아이를 바람직하고 긍정적인 방향으로 잘 이끌고 키울 수 있으며, 만약 아이와 문제가 생겨도 현명하게 해결해 나갈 수 있다고 믿고 자신을 나쁜 어머니라고 자책하는 마음에서 벗어나야 한다고 했습니다. 또한, 양육 효능감이 높은 어머니는 정서· 사회적으로 안정되어 있으며 아이에게 질 높은 양육과 의지할 수 있는 환경을 제공한다고 말합니다. 즉 부모의 높은 양육 효능감은 바람직한 양육 행동으로 이어지고 이로 인해 아이는 신체적·정서적·심리적으로 안정된 발달을 꾀할 수 있다는 것입니다.

  정의를 종합해보면 양육효능감이란 부모로서 자녀를 양육하면서 발생하는 여러 가지 상황들을 잘 극복할 수 있으며 자녀를 잘 양육할 수 있다는 본인의 능력에 대한 믿음과 기대라 할 수 있습니다. 부모의 양육 효능감이 자녀의 전반적인 성장 발달에 긍정적 영향을 미치므로 양육 효능감 향상을 위한 노력은 부모 자신과 자녀를 위해 필요한 과제입니다.

 

 

 

 

2. 부모의 양육효능감이 자녀에게 미치는 영향

 

  이영미(2011)는 양육 효능감이 높은 어머니는 민감하게 유아의 일상생활과 자녀 양육에 참여하고 자녀 인식에서 더 긍정적이며 양육에 대한 긍정적 정서 경험을 더 많이 한다고 하였습니다. 또한, 양육 효능감이 높은 어머니는 가족을 소중히 여기며 자녀가 타인과 사회에 도움이 되는 사람으로 성장하기를 기대하였고 자녀 양육 시 타인 배려하기, 기본생활습관 익히기에 많이 주력하였다고 밝혔습니다. 이처럼 부모의 양육 효능감은 자녀의 전반적인 생활에 영향을 주면서 자녀의 바람직한 성장에 중요한 요인으로 작용합니다.

  부모의 양육효능감은 자녀의 정서 지능, 정서조절, 또래 유능성, 행복감, 자존감 등에 직접적인 영향을 미치는데 세부적인 요인을 살펴보면 다음과 같습니다. 양육 효능감 하위요인 중 어머니의 훈육 능력 요인이 높을수록 유아는 감정조절 및 충동 억제를 잘하고 타인에 대한 정서인식 및 배려를 잘하는 등 전반적인 정서 지능이 우수한 것으로 나타났습니다. 또한, 유아의 자기 조절 능력은 부모의 전반적인 양육능력, 의사소통능력, 훈육 능력 요인에 영향을 받고 타인 조절 능력은 전반적인 양육능력 요인에 영향을 받아 발달하며 유아의 사교성과 친사회성은 전반적인 양육능력, 학습지도능력, 훈육 능력 요인에 영향을 받습니다. 그리고 유아의 주도성은 부모의 전반적인 양육능력, 학습지도능력 요인에 영향을 받습니다.

  최형성(2006)은 양육효능감이 양육 행동에 영향을 미침으로써 아동의 자존감에 간접적인 영향을 주고 동시에 아동의 자존감에 직접적인 영향도 미친다고 밝혔습니다. 황명화(2014)는 어머니의 양육 효능감과 유아의 행복감 관계를 살펴본 결과 가정환경 영역 행복감에는 전반적인 양육능력, 의사소통능력, 학습지도능력, 건강하게 양육하는 능력 요인이 영향을 주고 자아 특성 영역 행복감에는 전반적인 양육능력, 의사소통능력, 학습지도능력, 건강하게 양육하는 능력 요인이 영향을 준다고 밝혔습니다. 또한, 능력 영역 행복감과 대인관계 영역 행복감에서는 의사소통능력 요인이 밀접한 관계가 있고 의사소통 능력 요인이 전반적으로 유아의 행복감과 높은 상관관 계를 보인다고 했습니다. 정경화(2012)는 어머니의 의사소통능력 요인이 긍정적인 양육태도로 이어져 영유아의 애착에도 많은 영향을 준다고 하였으며, 자신의 어머니와 애착 형성이 잘 이루어지면 자신의 자녀를 양육하는 과정에서도 전반적인 양육에 효능감을 가지고 자녀와 의사소통을 원활히 할 수 있다고 하였습니다.

  위의 선행연구들은 양육효능감의 모든 하위 요인이 자녀의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 주고 부모의 양육태도에도 긍정적 영향을 미치며 그에 따른 부모의 긍정적 양육태도는 자식이 부모가 되었을 때 나타나는 양육태도와도 연결이 된다는 것을 보여줍니다. 이처럼 양육 효능감은 자녀의 행복한 성장과 바람직한 발달을 위해 꼭 필요한 요인입니다. 그러므로 부모는 자신과 자녀를 위해 자신의 양육 효능감을 점검하고 양육 효능감 향상을 위해 어떤 노력을 해야 할지에 대해 고민하고 실천해야 할 것입니다.

 

 

※ 참고문헌: STEP 부모교육 프로그램 이수자의 양육 효능감 연구(윤미경, 2015)

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